Наука становится простой,если мы смогли её почувствовать!Посмотрите на эти эмоции: азарт, восторг, искреннее удивление! 😀
Мы не заставляем первоклассников зубрить
сложные законы. Мы просто даём им возможность пощупать, почувствовать то, как устроен мир вокруг нас. А яркие позитивные эмоции дают устойчивые реперные точки в памяти для продолжения обучения в будущем.
Обратите внимание на три фотографии с готовыми изделиями. Это не выставочные макеты, а
функциональные модели, которые дети собирают сами: реактивная тележка едет, рука-манипулятор захватывает, катапульта запускает снаряд. Каждое
изделие служит поводом для того,
чтобы поговорить, к примеру:
- о физике — реактивное движение тележки ничем принципиально не отличается от реактивного движения космических ракет;
- о биологии — хорошо ли вы представляете как устроена внутри кисть руки человека: что там и куда тянет и причём тут, к примеру, рычаг;
- об истории — какие онагры делали в древнем Риме, могла ли быть поперечная балка у онагра, почему Голливуд придумал "ложки" для катапульт и как было на самом деле.